Projeto “Momento ERER” é inicia na EMEF Santa Cruz com a autora Ângela Xavier
O projeto é realizado em várias escolas do município com o objetivo de lidar com questões relacionadas a educação étnico-raciais
Gravataí – A Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Cruz, localizada no Distrito de Morungava, em Gravataí, foi a primeira unidade da rede a receber o projeto “Momento ERER”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), por meio da Assessoria de Tecnologia, Inovação e Desenvolvimento da Educação (Stid). A atividade ocorreu na quarta-feira (11) e marcou o início das ações do programa, voltado à abordagem de temáticas relacionadas à educação étnico-racial.
O lançamento contou com a presença da escritora Ângela Maria Xavier Freitas, que realizou uma atividade de leitura com os estudantes. Durante o encontro, a autora apresentou a obra Jerá Poty, que narra a história de uma personagem indígena e foi lida de forma interativa. Após a leitura, os alunos participaram com comentários sobre o enredo e reflexões sobre suas próprias vivências e expectativas de futuro, em diálogo com os temas do livro.
A proposta da Smed é levar o “Momento ERER” para outras escolas da rede municipal ao longo do ano letivo. As unidades envolvidas dedicarão, mensalmente, uma hora no turno da manhã e uma hora no turno da tarde para o desenvolvimento de atividades com foco na valorização da diversidade étnico-racial. As ações incluem leitura de obras literárias, brincadeiras, oficinas culinárias e outras práticas pedagógicas relacionadas às culturas afro-brasileira e indígena.
A secretária adjunta de Educação, Luciana Raupp, ressaltou que o projeto busca, por meio da educação, contribuir com o enfrentamento ao racismo e à desigualdade. “A escola é um espaço essencial para discutir e promover o respeito às diferenças culturais. Ações como essa ajudam a construir um ambiente de inclusão e entendimento mútuo entre os estudantes”, afirmou.
Para a coordenadora da Stid, Tuane Dihl, a iniciativa visa consolidar práticas contínuas de valorização da história e cultura dos povos indígenas e afrodescendentes no cotidiano escolar. “É uma oportunidade para que os alunos reconheçam essas contribuições na formação da sociedade brasileira, desde os primeiros anos da educação”, explicou.
A ideia de implementar o projeto na EMEF Santa Cruz surgiu em reunião entre a direção da escola e a supervisão escolar. Segundo a diretora Jaqueline dos Santos Alves, o interesse foi motivado pela identidade quilombola da comunidade atendida pela instituição e pelas atividades já realizadas mensalmente com contação de histórias. A supervisora Kiria Teixeira articulou a adesão da escola junto à Smed.
A assessora pedagógica da Stid, Carine Lemos, destacou que o “Momento ERER” representa uma possibilidade de transformação da prática educativa. “A proposta visa o fortalecimento da autoestima e do pertencimento de estudantes pretos, pardos e indígenas, além de fomentar o respeito mútuo e a convivência baseada na diversidade”, afirmou.
A Escola Santa Cruz atende atualmente cerca de 120 alunos, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, incluindo estudantes da comunidade quilombola da região. As atividades do projeto acontecerão na unidade sempre às segundas e terças-feiras de cada mês.
