Escolas de Gravataí participam do Programa Geração Consciente
Gravataí – Três escolas da rede municipal participaram, nesta quarta-feira (12), do Programa Geração Consciente, iniciativa do governo estadual que promove ações de saúde integral e desenvolvimento socioemocional para jovens de 12 a 18 anos da rede pública. Gravataí foi representada pelas escolas José Mariano Garcia Mota, Paulo Freire e Santa Rita de Cássia.
A ação, realizada no Sesi Cachoeirinha, reuniu os estudantes em atividades lúdicas e interativas sobre saúde sexual e reprodutiva, diversidade, prevenção da violência, bullying e uso de álcool e outras drogas. As metodologias adotadas estimulam a participação ativa dos adolescentes, que interagem com especialistas e esclarecem dúvidas em um ambiente acolhedor e educativo.
“Esse é um projeto muito importante, pois aborda, de forma leve e acessível, temas que ainda envolvem tabus e preconceitos. Os alunos participam com perguntas que são respondidas por profissionais especializados”, destacou a secretária municipal de Educação, Aurelise Braun.
A coordenadora das Assessorias Pedagógicas da Smed, Patrícia Buhler, reforçou que o programa busca ampliar o cuidado com a saúde dos jovens. “A proposta é desenvolver, nas escolas, ações que potencializem os cuidados e multipliquem conhecimentos sobre cuidado e autocuidado entre os adolescentes”, explicou.
Neste ano, o programa trabalha os eixos de aprendizagem socioemocional, prevenção combinada, enfrentamento às vulnerabilidades e perspectivas de futuro. Durante o evento, os alunos participaram da Arena Geração, etapa que reúne escolas da rede pública em um jogo cultural e educativo, com atividades que estimulam reflexão e consciência crítica sobre desafios enfrentados na adolescência.
Integrado às Secretarias de Educação, Saúde e Assistência Social, o Programa Geração Consciente compõe o Programa Saúde na Escola (PSE) e busca fortalecer o diálogo e a compreensão dos jovens sobre temas essenciais ao seu ciclo de vida, contribuindo para escolhas mais seguras, saudáveis e alinhadas ao pleno desenvolvimento.
