Rede municipal de ensino de Cachoeirinha retoma aulas segunda
São 13 mil alunos em 35 escolas da rede municipal de ensino
Cachoeirinha – Os 13 mil alunos das 21 escolas de ensino fundamental e 14 de ensino infantil, sendo quatro conveniadas, da rede municipal de ensino, retomam as aulas na próxima segunda-feira (27). Velhos problemas vão continuar dificultando o desenrolar do ano letivo. A falta de professores é uma deles, algo que não vem de agora. Na Câmara de Vereadores tramita há duas semanas um projeto de lei pedindo autorização para a contratação de 145 professores e 25 atendentes de escola.
A secretária de Educação, Isabel Fonseca, chegou a ir ao Legislativo e na Tribuna explicou o que vem fazendo para minimizar problemas enquanto sua equipe trabalha para soluções definitivas. Outro problema é a interdição da escola Menino Jesus, a partir do final do expediente desta sexta-feira (24). A última chuva provocou alagamentos dentro da escola e após uma vistoria foi constatado problemas estruturais. No início da noite desta sexta, uma equipe da secretaria estava em reunião na escola comunicando o que seria feito a partir de segunda. A reportagem tentou apurar o que estava sendo definido, mas não obteve retorno.
A novidade, por enquanto, na rede municipal é a limpeza e conservação. “O trabalho está sendo desenvolvido desde o final de novembro. No período de um mês, todas as escolas municipais já haviam recebido uma equipe para realizar a limpeza nas instituições. Neste final de semana, serão realizados os últimos retoques. As reformas ainda vão seguir”, disse a secretária em um texto enviado pela assessoria de imprensa.
Nele, a secretária também informou que os kits de material escolar estão sendo entregues pelas empresas vencedoras da licitação e que, na próxima semana, começarão a chegar nas escolas. As EMEIs já receberam recursos montessorianos, material que utiliza o método Montessori, que encoraja os pequenos a desbravarem o mundo para que adquiram conhecimentos e desenvolvam habilidades criativas e colaborativas, ampliando também sua motricidade.
“O material auxilia nos movimentos do corpo com maior precisão e destreza, contribuindo posteriormente para o processo de alfabetização. A escolha dos itens foi feita de modo individual, pelo grupo de trabalho de cada instituição, com seus gestores”, contou Isabel.