Professores recebem formação sobre Trabalho Infantil

Segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT), no Brasil mais de dois milhões de crianças e adolescentes estão em situação de trabalho sem a proteção prevista na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e na Lei do Jovem Aprendiz. Muitas, inclusive, sem remuneração. Tendo em vista essa realidade a Prefeitura, através da Secretaria Municipal da Educação – SMED, realizou nesta terça (3), e quarta-feira (4), uma formação com professores da rede municipal de ensino sobre o tema.

O objetivo foi de conscientizar os professores sobre o Trabalho Infantil e suas consequências, como o abandono escolar. Além de contextualizar e esclarecer o que caracteriza a exploração e tirar dúvidas, os professores foram apresentados ao projeto Ministério Público do Trabalho (MPT) na Escola que, em parceria com a Rede de Apoio à Escola (RAE), realiza uma série de palestras e atividades dentro das salas de aula e concursos culturais, estimulando a pesquisa e reflexão sobre o tema com o intuito de espalhar essa realidade a cada vez mais pessoas.

MPT na Escola

Criado em 2009, no Ministério Público do Trabalho do Ceará, ele é o Prêmio Peteca, que se tornou nacional em 2015, como Prêmio MPT na Escola. Tem como objetivo fomentar a participação de crianças e adolescentes nas ações de mobilização, conscientização e prevenção do trabalho infantil, além de reconhecer e divulgar o resultado produzido pelos estudantes e a dedicação dos educadores envolvidos.

RAE

A Rede de Apoio à Escola é um projeto criado pela Prefeitura, através da Secretaria Municipal da Educação – SMED, e tem como objetivo discutir alternativas para diminuir a evasão e abandono escolar, através do trabalho conjunto entre escolas e comunidade.

Em Gravataí, o projeto iniciou em 2016 e conta com uma equipe dentro da SMED, além das que são formadas nas escolas.